Стихи на р логопедические

Буква Р — Рычательная,
ПРосто замечательная.
С этой буквой тРели
Любят свиРистели.

Зеленая К.

*****

Букве Р букет из роз
Нарисует Дед Мороз.

Красникова И.

*****

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь.

*****

Она расскажет, например.
О Репке и о Рыбке.
Ребята, это буква Р —
Мы скажем без ошибки.

*****

Рак, рыбалка, рыболов,
Рыба, речка… сколько слов!
Вы скажите как пример
Хоть словечко с буквой Р.

Лактионов В.

*****

Как запомнить букву Р?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.

*****

Аношина В.

*****

Рак в реке живёт, ребята,
Буква Р не виновата,
Рыба большая мимо проплывала,
Букву Р она и потеряла.
Чтоб язычок нам не ломать,
Букву Р всем надо знать,
Рая, Рита, Рома,
Повторяйте дома.

*****

Она Расскажет, напРимеР.
О Репке и о Рыбке.
Ребята, это буква Р —
Мы скажем без ошибки.

Манфиш А.

*****

Потерялась буква Р.
Где?
В трамвае, например.
Или мы ее вчера
Не забрали со двора?
Уронили в гастрономе,
Не нашли за дверью в доме?
Или спрятали (проверьте!)
В распечатанном конверте?
Может, милиционер
Приведет нам букву Р?
Но сказала громко Маша: —
Отыскалась буква наша!
Посмотри, как просто это:
Рыба! Рак! Река! Ракета!

*****

Говорит ворона: — Кар-р-р!
У меня огромный дар-р.
Всем ребятам я пример-р,
Не трудна мне буква Р.

Мохорев А.

*****

Рысь на веточку присела,
И рысятам говорит,
Разрешите всем ребятам,
Букву Р мне подарить.

*****

Висит на палочке кружок,
Всё — с буковку размер,
Как будто маленький флажок
В тетрадке буква Р.

Рейн С.

*****

*****

Если слово взять «Игра»,
Там вконце есть Буква «РА»!
Ты в ответ махнёшь рукой:
— Нету Буквы «РА» такой!
Если слово взять «Метро»,
Там вконце есть Буква «РО»!
Ты опять махнёшь рукой:
— Нету Буквы «РО» такой!
Если слово взять «Барьер»,
Там вконце есть Буква «ЭР»!
Это — правильный пример:
— Есть такая Буква «ЭР»!

Манжос Н.

*****

Рак морской живет в Ракушке,
Рысь на дубе у опушки,
Рыба водится в Реке,
Рябчик — в тРавке на лужке

Вартересьянц Е.

*****

У Олесика всегда
С буквой «эр» была беда.
Скажет «рак» —
Выходит «лак».
Вместо «рожь» —
Выходит «ложь».
У щенка, который злился,
Он рычанью научился.
И теперь назло беде
Произносит «эр» везде:
«Крокодир» и «мороток»,
«Мороко» и «коробок».
В зоопарке «рев» и рвица»…
У кого же «эл» учиться?

*****

Рыбка плавает в реке,
Рыбаки — невдалеке.
Раков ловят и рыбёшку,
Радуют рыбёшкой кошку.

Пунько Н.

*****

Буква на дороге
Р вдали видна…
Передохни, шофер, немного:
Стоянка здесь разрешена.

*****

Рита Ручкою писала,
Роза кРаской Рисовала:
Вот какая Радуга,
КРасотой нас Радует!

Атилла С.

*****

Рак — речной усатый рак.
Учится он кое-как.
Не бери с него пример,
А запомни букву… Р

*****

Я с утРа Рычать хочу,
ТРетий день хожу, Рычу.
Мама спРосит у меня:
— Почему Рычишь тРи дня?
— Может ты суРовый лев? — Нет!
— В песне есть такой пРипев?Нет!
— Ты летящий веРтолет? — Нет!
— Так медведь в лесу Ревёт? — Нет!
— Ты большущий гРузовик? Нет!
— Это тигРа злобный Рык? — Нет!
— Почему же, мой малыш
Ты уже тРи дня Рычишь?
— Мама, как же мне молчать?
Научился я Рычать.
Букву «Р» уже тРи дня
ВыговаРиваю я!

Бредихин В.

*****

У ракушечки внутри
Чей-то домик. Вот — смотри!
Не гнездо не норка —
Тесная коморка.
Ой! В ней обнаружена
Ценная жемчужина.
Чпок! Моллюск-миллионер
Превратил ракушку в… Р.

*****

Розы кРасные на Рынке,
Мы купили для МаРинки.

Лимонова Н.

*****

Словно статный кавалер,
Подбоченясь встала Р.
«Р-р-р»-Рычит Разбойник Рысь,
Ей не скажешь просто: «Брысь!»

Иванов С.

*****

Рак в Реке нашёл ноРу,
Стал в ней пРятаться в жаРу.
А как вечеР наступает,
Рак по дну Реки гуляет.

Целищев С.

*****

Горенбургова Р.

*****

Рома в Робота играл,
Руки квеРху задиРал,
ПРыгал на пРямых ногах,
На дРузей навеял страх.
Он Рычал, как стРашный звеРь,
Но ударился о двеРь…
Робот больше не Рычал,
Рома слёзы вытиРал.
Рому-Робота Ребята
Звали поигРать в пиРата…

Шотт К.

*****

Ручеек жуРчит, стРуится.
К Речке Ручеек стРемится.
Как коРаблик, Рыжий лист
По Ручью стРемится вниз.

Лебедева Н.

*****

Рыбки утРом Расшалились,
Раки сРазу РассеРдились.
И РаскРылись вдРуг Ракушки,
РазвоРчались как стаРушки.

Смайлз Д.

*****

Попросили Рака Рыбки
ПоигРать для них на скРипке.
ТРи недели, как умели,
Рак игРал, а Рыбки пели.

Михайловна И.

*****

Рыба с Раком подРужилась,
По соседству поселилась.
Рыба плавает впеРед,
Ну а Рак, наобоРот.

Белова В.

*****

Роет землю серый крот —
Разоряет огород.

Самуил Маршак

*****

Ромашки растут в поле.
Ромашки растут на воле.
Они цветы полевые,
Веселые и живые.

Горюнова И.

*****

Рыбки плавают в пруду,
Буду плавать — их найду.

Дитковская И.

*****

Рысь

Короткий хвост у кисочки,
Зато на ушках кисточки.
Все звери знают: берегись,
Коль на охоту вышла рысь!

Рак

Раки любят жить во мраке,
В из забиться, под коряги.
Любят спорить — кто сильней,
У кого усы длинней.

*****

Рулет

Рулет мне нравится любой.
Ему поглажу спинку:
Секрет скорее мне открой,
Какая тут начинка.

Слуцкая Л.

*****

Буква Р

Пять лет Сереже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.

А как на санках, например,
Он с гор летает смело!
Сереже только буква «р»
Немного портит дело.

На брата сердится сестра,
Ее зовут Марина.
А он стоит среди двора,
Кричит: — Ты где, Малина?

Она твердит: — Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу! —
Он, как прилежный ученик,
Берется за учебу.

Твердит Марина: — «Рак», «ручей».
Марина учит брата.
Он повторяет: — «Лак», «лучей», —
Вздыхая виновато.

Она твердит: — Скажи «метро»,
В метро поедем к дяде.
— Нет, — отвечает он хитро, —
В автобус лучше сядем.

Не так легко сказать «ремень»,
«Мороз», «река», «простуда»!
Но как-то раз в январский день
С утра случилось чудо.

Чихнула старшая сестра,
Он крикнул: — Будь здоррррова! —
А ведь не мог еще вчера
Сказать он это слово.

Теперь он любит букву «р»,
Кричит, катаясь с горки:
— Урра! Я смелый пионеррр!
Я буду жить в СССР,
Учиться на пятерррки!

Агния Барто

Содержание

Стихотворения со звуком Р

Двустишья

* * *
Крынку Кирилл
Крышкой накрыл.

* * *
Рыбу ловят Боря с Лёвой
Боря с Лёвой – рыболовы.

* * *
Приготовила Лера
Четыре эклера.

* * *
Сколько рогов у пары коров?
У пары коров две пары рогов

* * *
Мы ходили на бульвар,
Там купили красный шар.

Четверостишья

* * *
Мышь в углу прогрызла норку,
Тащит в норку хлеба корку.
Но не лезет корка в норку,
Велика для норки корка.
* * *
У Егора огород,
Там есть редька и горох.
Рядом огород Федоры –
Там на грядке помидоры.
* * *
На реке поймали рака
Из-за рака вышла драка.
Это Лера-забияка
Снова в реку бросил рака.
* * *
В яркой куртке мухомор
Гордо сел на косогор.
Нам не нужен мухомор —
Не пойдём на косогор.
* * *
На дворе трава, на траве дрова.
Не руби дрова на траве двора.
Два дровосека, два дроворуба
На дворе дрова топорами рубят.
* * *
Рано-рано два барана
Застучали в ворота:
— Тра-та-та!
И тра-та-та!
* * *
В небе гром, гроза.
Закрывай глаза.
Грома нет, трава блестит,
В небе радуга горит.
* * *
К нам во двор пробрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если крот раскроет рот.

* * *
У Варвары в сарафане
Карандаш простой в кармане.
Нарисуй, Варвара, речку
И кудрявую овечку.

* * *
Жует поросенок
Морковку спросонок.
Барашек баранку
Грызет спозаранку.

* * *
Под речной корягой рак
Не устроится никак.
Рак рассержен, рак расстроен
Дом у рака не устроен.

* * *
— Расскажи скороговорку
Про Петра и про Егорку.
— Петр карабкается в гору,
В гости Петр спешит к Егору.

* * *
Краб вскарабкался на трап
И пополз по трапу краб.
Краб по трапу проползет,
С трапа краб не упадет.

* * *
За забором Борис
Посадил барбарис.
Кустик барбариса
Перерос Бориса.

* * *
Вера в сквер вчера ходила,
Вера веер уронила.
Разыщите веер в сквере
И верните веер Вере.

* * *
Расхрабрился воробей:
Прыгнул в мартовский ручей.
А теперь на брёвнышке
Сушит свои перышки.

* * *
По дорожке, по тропинке
Две подружки, две Маринки
Прошагали, проскакали
И вприпрыжку пробежали.

* * *
Продают на рынке
Рыжики в корзинке.
Грузди, сыроежки
Продают в тележке.

* * *
Сыр сорока раздобыла.
Сорок дырок в сыре было.
Сыр сорока поклевала:
Сыра с дырками не стало.

Использованный материал:
Т.А.Куликовская «Язычок р-р-рычит»

Логопедические стихи(132шт)

Может, кому пригодится для занятий с детьми, сама некоторое выпишу)))

Звук Ш
Логопедический стишок № 1
К Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.
Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.
Звук Л
Логопедический стишок №2
Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осел на валун
И зевал и зевал…
И случайно осел проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул –
И спокойно уснул.
Звук Р
Логопедический стишок №3
Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали
И от страха там дрожали.
Хрюша – поросенок
Хрюкает спросонок:
Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!
– подавайте мне урюк!
Поросенок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло!
Звуки С Ц
Логопедический стишок №4
Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пестренькая курица.
Миленькая курица, ты ошиблась улицей,
Это детский сад.
Но не для цыплят!
Автор стихов Т. Ляхович
С детьми 5-6 лет можно петь с чередованием парных согласных: С — З Ш — Ж Р — Л Г — К
Логопедический стишок №5
СЫ — ЗЫ СЫ — ЗЫ СТАЛО СКУЧНО БЕЗ КОЗЫ
СЕ — ЗЕ СЕ — ЗЕ Я НАРВАЛ ТРАВЫ КОЗЕ и т.д.
РИ — ЛИ РИ — ЛИ ПРИЛЕТЕЛИ ЖУРАВЛИ и т.д.
ША — ЖА ША — ЖА МЫ НАШЛИ В ТРАВЕ ЕЖА и т.д.
ЩЕ-ЧЕ ЩЕ — ЧЕ ГРЯЗЬ У МИШКИ НА ПЛЕЧЕ и т.д.
ЖИ — ШИ ЖИ — ШИ КАК КОНФЕТКИ ХОРОШИ и т.д.
ЗУ — СУ ЗУ — СУ НЕ ПУСКАЮТ В ДОМ ЛИСУ и т.д.
ЛА — РА ЛА — РА НА ГОРЕ СТОИТ ГОРА и т. д.
Чередование согласных П — Б:
ПУ — БУ — ПУ — БУ СИДИТ ФИЛИН НА ДУБУ,
ПА — БА ПА — БА А ПОД ДУБОМ ЕСТЬ ИЗБА.
ПЫ — БЫ ПЫ — БЫ КУРЬИ НОЖКИ У ИЗБЫ,
ПЕ — БЕ ПЕ — БЕ ТА ИЗБА ИДЁТ К ТЕБЕ.
Чередование согласных Т — Д:
ТЫ — ДЫ ТЫ — ДЫ Я НАШЁЛ ТВОИ СЛЕДЫ.
ТЕ — ДЕ ТЕ — ДЕ ТОЛЬКО НЕТ ТЕБЯ НИГДЕ.
ТУ — ДУ ТУ — ДУ А Я С ДУДОЧКОЙ ИДУ.
ТИ — ДИ ТИ — ДИ ПОСКОРЕЕ ПРИХОДИ.
Рекомендуется также придумывать и петь с ребёнком другие короткие стишки, а позже читать уже знакомые и новые тексты по очереди: несколько слов взрослый и одно слово (полегче) — ребёнок.
Логопедический стишок №6
Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов —
Эта каша-то из слов!
Логопедический стишок №7
Любит буква «Р» тигрёнка —
С детства он её рычит.
Любит буква «Р» рыбёшку —
Лучше всех её… молчит.
Логопедический стишок №8
Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить —
«Р» поможет мне учить.
Логопедический стишок №9
На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!
Логопедический стишок №10
Должен каждый офицер
Говорить отлично «Р»!
Ведь иначе он солдат
Не построит в ровный ряд.
(Команды: «Смирно!», «Равняйся!», «Стройся!», Рассчитаться по порядку!»)
Логопедический стишок №11
Депутату иль певцу
Быть картавым не к лицу.
Не давай хлеб пародистам,
Говорить учись ты чисто.
Логопедический стишок №12
Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими… язычками.
Логопедический стишок №13
Вчерашний град
Повредил виноград.
Логопедический стишок №14
Редиску в окрошку
Режет Серёжка.
Логопедический стишок №15
А в подарке у Марины
Три огромных мандарина.
Логопедический стишок №16
Тигр и рысь — родня для киски,
Репа, редька — для редиски.
Логопедический стишок №17
Артур на портрете
В бордовом берете.
Логопедический стишок №18
У крысы в норке
Сырные корки.
Логопедический стишок №19
Тридцать три огромных рака,
Все в нарядных красных фраках.
Логопедический стишок №20
Рожь яровая —
Культура зерновая.
Логопедический стишок №21
У принцессы у Арины
На кровати три перины.
Логопедический стишок №22
Поздравили мы Иру
По радиоэфиру.
Логопедический стишок №23
Папиросы, сигареты
Для ребят всех под запретом.
Логопедический стишок №24
Прорубь в пруду –
Рыбачить приду.
Логопедический стишок №25
Борька наш нырнул бобром,
А вот Ромка — топором.
Логопедический стишок №26
Шофёр спозаранку
Крутит «баранку».
Логопедический стишок №27
Кудрявый рыжий Юра
Гордится шевелюрой.
Логопедический стишок №28
Радиоконструктор
Придумал репродуктор.
Логопедический стишок №29
Горячий призыв к народу:
Берегите родную природу!
Логопедический стишок №30
На праздник придём нарядными,
Опрятными и аккуратными.
Логопедический стишок №31
Кроссворды и шарады
Разгадывать мы рады.
Логопедический стишок №32

Корректировать я рад
Речевой свой аппарат.
Логопедический стишок №33
Приобрёл Артур
В Европу тур.
Логопедический стишок №34
Прохор и Варвара –
Прекрасная пара.
Логопедический стишок №35
Гарантировал повар в трактире
Макароны на гарнир Ире.
Логопедический стишок №36
А в руках у детворы
Разноцветные шары.
Логопедический стишок №37
Стар ворон репертуар:
Утром, вечером – всё КАРРР!
Логопедический стишок №38
В нашем озере Андрей
Тридцать выловил угрей.
Жарь, копти их и вари –
Очень вкусные угри.
Логопедический стишок №39
Чтобы ядро из ореха добыть, (Р, С)
Нужно его скорлупу раскусить.
Логопедический стишок №40
Берёзы бобр грызёт зубами, (Р, З)
Как будто острыми резцами.
Логопедический стишок №41
Ананасы на сосне
Света видела во сне.
Логопедический стишок №42
Просит Сашу киска:
«Поделись сосиской!»
Логопедический стишок №43
Гусь искупался,
Но сух остался.
Логопедический стишок №44
В саду средь ветвей
Свистит соловей.
Логопедический стишок №45
Я старалась, я старалась —
За посылку расписалась.
Логопедический стишок №46
С осины осенней (С, Л)
Слетел лист последний.
Логопедический стишок №47
Соблюдается совой
Распорядок часовой,
Всё по расписанию, **
По согласованию. (По А. Усачёву)
Логопедический стишок №48
Больную Колькину коленку
Зелёнкой колкой лечит Ленка.
Логопедический стишок №49
Пуделя Мальвины
Слепила я из глины.
Логопедический стишок №50
Апельсин делю на дольки
Для Алины и для Кольки.
Логопедический стишок №51
С липкой липы липкий мёд
Пчёлка лакомкам даёт.
Логопедический стишок №52
На Земле корабли приземляются,
На Луне луноход прилуняется.
Логопедический стишок №53
Съел Филимон
С улыбкой лимон.
Логопедический стишок №54
Коля и две Оли
В поле лук пололи.
Логопедический стишок №55
В палисаднике у Лили
Лейкой лилии полили.
Логопедический стишок №56
Колючки для верблюда –
Любимое блюдо.
Логопедический стишок №57
Улитка открыла калитку. (Л, Р)
Манят просторы улитку.
Логопедический стишок №58
Улитка – пирамидка (Л, Р)
Ползёт не прытко.
Логопедический стишок №59
У крокодилёнка родители – (Л, Р)
Крокодители.
Логопедический стишок №60
Лепим, красим, вырезаем, (Л, Р)
Дружно ёлку наряжаем.
Логопедический стишок №61
Серебрятся в небе крылья (Л, Р)
Самолётов эскадрильи.
Логопедический стишок №62
Ушла гроза за горизонт —
Закрыла Зоя сразу зонт.
Логопедический стишок №63
Наказала коза козла,
Ради пользы, а не со зла. (по В. Бахревскому)
Логопедический стишок №64
Женя Жанну обожает,
Женя Жанне подражает.
Логопедический стишок №65
Чем же, Женя, ёж на ужа похож?
— А в уже и еже есть по букве «Ж»!
Логопедический стишок №66
Женя Жанне удружил:
Жвачку трижды одолжил.
Логопедический стишок №67
Мужа жена
Обожать должна.
Логопедический стишок №68
У Дашиной кошки
В шёрстке блошки.
Логопедический стишок №69
Маша — малышка,
У Маши пустышка.
Логопедический стишок №70
Сшили штанишки
Плюшевому мишке.
На штанах кармашки,
На кармашках – пряжки.
Логопедический стишок №71
Шесть мышат шагают в школу,
Шаловливых и весёлых.
На уроках шесть мышат
Шелестят, шумят, шуршат.
Тише, кот сюда спешит!
Шмыг — и в школе ни души. (Т. Крюкова)
Логопедический стишок №72
Шерсть в кудряшках (Ш, Р)
У… барашка.
Логопедический стишок №73
В школу цифра шесть зовёт, (Ш, Ж)
Шестилеток школа ждёт.
Логопедический стишок №74
Хороши игрушки Лёши: (Ш, Р, Л)
Чебурашка, мишка, лошадь.
Логопедический стишок №75
Мышка в подполе шуршит, (Ш, Ж)
Кошка мышку сторожит.
Логопедический стишок №76
Я щепки и чурку
Подброшу в печурку.
Логопедический стишок №77
Рыбачку вот на крючок
Есть отличный червячок.
Логопедический стишок №78
Нас «огорчили»
Перчики чили.
Логопедический стишок №79
Плачет Дина, плачет Дина.
В чём причина? В чём причина?
Мамочкину дочку
Ущипнули в щёчку.
Логопедический стишок №80
Дал водички на чаёк
Нам журчащий ручеёк.
Логопедический стишок №81
Калачи из печи
Очень-очень горячи.
Логопедический стишок №82
Необычно, непривычно:
Получил внучок «отлично»!
Логопедический стишок №83
Четыре Анюточки
Прокричали суточки.
Прокричали суточки,
Не устав ни чуточки.
Логопедический стишок №84
Ученик ворчит беззвучно —
Ах, учителю как скучно.
Логопедический стишок №85
Увеличили зрачки
Очень новые очки.
Логопедический стишок №86
Пчёлка на цветочке,
Цветочек в горшочке.
Цветочки пахучие,
Пчёлка кусучая.
Логопедический стишок №87
Блинчик на тарелочке
Для Любочки девочки.
Логопедический стишок №88
На пиджачке значок,
На значке жучок.
Логопедический стишок №89
Сверчок в ночи
Сверчит у печи.
Логопедический стишок №90
Грибочки на пенёчке,
Огурчики в бочке.
Логопедический стишок №91
На веточке птички,
В лесочке лисички.
Логопедический стишок №92
В стаканчике водичка,
В коробочке спичка.
Логопедический стишок №93
На ёлочке иголочки,
На булочке корочки.
Логопедический стишок №94
Ключики в замочке,
В ботиночке шнурочки.
Логопедический стишок №95
Уголёчки в печке,
А песочек в речке.
Логопедический стишок №96
Часики точные,
Яблочки сочные.
Логопедический стишок №97
Мячик прыгучий,
Цветочек пахучий.
Логопедический стишок №98
Тучка мрачная,
Крылечко дачное.
Логопедический стишок №99
Голосочек зычный,
Дружочек закадычный.
Логопедический стишок №100
На чайничке крышечка, (Ч, Ш)
На крышечке шишечка.
Ручечкой за шишечку
Поднимаем крышечку.
Логопедический стишок №101
Меч о щит, (Ч, Щ)
Щит трещит.
Логопедический стишок №102
Хочу — ворчу,
Хочу — шучу.
Хочу — кричу,
Хочу — шепчу.
Хочу — трещу,
Хочу — свищу.
Так ЧУ и ЩУ
Весь день учу.
Логопедический стишок №103
На шесте дворец,
Во дворце певец. (Загадка, скворец)
Логопедический стишок №104
Целиком вся Турция
Есть в цветке… (настурция)
Логопедический стишок №105
На крыльце дворца (Ц, Р-Л)
Три царских лица.
Логопедический стишок №106
У Ивана два дивана.
У Вовы две двойки снова.
Логопедический стишок №107
Ветви ива свесила красиво.
Логопедический стишок №108
К васильку василёк —
И у Вали венок.
Логопедический стишок №109
Генка и Галка
Играют в догонялки.
Гения гены
У Гунина Гены.
Логопедический стишок №110
Быку букет
Будет… на обед.
Логопедический стишок №111
Фигура Глафиры (Г, Ф, Р)
Кругла от зефира.
Логопедический стишок №112
ДЯТЕЛ
Дятел
Дерево
Долбит,
День-деньской кору дробит.
Дятел лечит
Древний дуб,
Добрый дятел
Дубу люб.
Логопедический стишок №113
ЕНОТ
Енот не станет есть, пока
Его еда не мыта.
Ему помощница — река :
Енот в воде у бережка
Еду полощет, трет слегка,
А после ест досыта.
Логопедический стишок №114
ЁЖ-ДРАЧУН
Угрожает ёж ежу :
— На лопатки положу!..
Уважать ежа ежу бы —
Пожалеть глажа и жубы.
Логопедический стишок №115
ЛИНЬ И ЯЗЬ
Жили-были линь и язь —
Жили в иле, не ленясь.
В ясли язь возил язят,
Линь линят — в интернат.
Логопедический стишок №115
РИФМЫ
Яйцо рифмуется с лицом,
И это неспроста :
В них много-много общего,
К примеру, круглота.
И если курочка горда
Сияющим яйцом,
Она взлетает на крыльцо
С сияющим лицом.
Рифмуются компот и кот.
И это не случайно :
Сокрыт в компоте сухофрукт,
В котах сокрыта тайна.
Но все же очень вас прошу,
Чтоб избежать промашки,
В кастрюлях не держать котов,
Не разливать их в чашки.
Да, кстати, надо уделить
Внимание и кошкам,
Хотя они на первый взгляд
Рифмуются с окошком.
Не надо кошку протирать
До блеска мягкой тряпкой!-
Она умоется сама
Язычком и лапкой.
Логопедический стишок №115
Р
Разные радости, сколько от вас радости!
Радуюсь лету,
Резвому ветру,
Раннему утру,
Росе перламутровой,
Рогатой улитке,
Раскрытой калитке…
Радуюсь малости —
Растут мои радости.
Логопедический стишок №116
Ж
Жарко…
Жук жужжит в цветке.
Жаба дремлет в лопухе.Ждет тропинка поворота, чтобы спрятаться в лесу.
Ждут луга ночной прохлады,
Жарко, но все солнцу рады.
Желтый лютик пьет росу.
Логопедический стишок №117
40 СОРОК
Сорок сорок
Для своих сорочат
Сорок сорочек
Не ссорясь строчат.
Сорок сорочек
Прострочены в срок —
Сразу поссорились
Сорок сорок.
Логопедический стишок №118
ЗМЕЯ И ЗАЯЦ
Злая змея заметила зайца,
Змея зеленая знай забавляется,
Забыл зайчишка законы зла,
Забыл, зачем здесь змея залегла.
Логопедический стишок №119
СЧИТАЛКА ПРО ГРЕКОВ
Раз, два, три, четыре, пять :
Вышли греки погулять :
Андросфены, Алексиды,
Агафоны, Аристиды,
Антипатры, Антиохи,
Антигоны, Антилохи,
Архимон и Архелай.
Сколько греков? Сосчитай!
Логопедический стишок №120
ИГРА СЛОВ
В реку рукой
Метал металл.
Нагой ногой
Пинал пенал.
Логопедический стишок №121
ПЛАКАТЬ ПОГОДИМ
Плакать погодим :
Боли переборем,
Горе объегорим,
Беды — победим.
Прочь поворотим
Прочие печали.
Начали!
Вначале —
Плакать погодим…
Логопедический стишок №122
На реке — камыши
Разыгрались там ерши :
Круг — постарше,
Круг — помладше,
И совсем малыши!
Логопедический стишок №123
Дедушка Ежок,
Не ходи на бережок :
Там растаял снежок,
Заливает лужок.
Ты промочишь ножки,
Красные сапожки!
Логопедический стишок №124
Заяц Егорка
Свалился в озерко.
Бегите
Под горку!
Спасайте
Егорку!
Логопедический стишок №125
Волк-волчок
Шерстяной бочок,
Через ельник бежал
В можжевельник попал.
Зацепился хвостом
Ночевал под кустом.
Логопедический стишок №126
Котасик Михасик свалился с сосны.
И снятся котасику грустные сны.
Всегда неизменно в конце этих снов
Он видит себя без хвоста и усов.
Но если не спит — он с хвостом и усами.
Найдете его — и увидите сами.
Логопедический стишок №127
Музыка, музыка к нам из магазина!
Музыку, музыку, музыку везут!
В детский сад сегодня едет пианино.
Пусть в весенний праздник дети попоют.
Логопедический стишок №128
На замке в буфете ваза.
В ней нарезан ананас.
От меня убрали сразу.
Только зря. Ведь эту вазу
Не разбил же я ни разу,
Хоть и лазил много раз.
Логопедический стишок №129
Вот такой несносный чижик!
Не читает чудных книжек.
Научить его хочу, но никак не научу.
Скачет он и днем и ночью,
И о чашку клювик точит.
Ну и чиж! Такой чудак!
Я учусь, а он никак.
Логопедический стишок №130
Наша кошка, кашка Машка,-
Шаловливая коташка.
Лишь куда-нибудь вбежит,
Все там переворошит.
Оживают вмиг у Машки
И катушки, и бумажки.
Будто бы спешит под шкаф.
Вот такой у Машки нрав.
Ну, а если там мышата —
Кошки нет, ушла куда-то.
Как мышонок там шуршит,
Кошка к шкафу не бежит.
Уж не нужен шкаф коташке.
Видно, жалко мышку Машке.
Логопедический стишок №131
В магазине Валеньке
Покупают валенки.
Маленькие валенки
До чего ж милы!
Но надела валенки
Маленькая Валенька —
Оказались валенки
На нее малы!
Логопедический стишок №132
Расти коса до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти косонька до пят,
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся,
Дочка маму слушайся!
Для Алины и для Кольки. В можжевельник попал.

Сорока прилетела в сад.
Садовник этому не рад.

Стащить сорока может сливы,
А сливы сладкие на диво.
*****

Логопедические стихи на звуки «СА»

Вот досада так досада:
Не растёт в саду рассада!
Кот-красавец два часа
Любовался: «Чудеса!
Самый, самый я усатый,
Самый, самый полосатый!
И любая полоса
Мне милей, чем колбаса!»
Свисают паруса:
До рейса — три часа!..
От гиены полосатой
Нас спасал гусак носатый.
Описал писатель,
Как нас спасал спасатель!
Сахар, каша из овса,
Сало, сайки, колбаса —
Всё само собой явилось!
Вот так скатерть! Чудеса!
Саня с собакой по саду гулял,
Топал по лужам и саблей махал.
Словно салют вылетал из-под ног
В луже остался Санин сапог!
И с Анечкой, и с Аллочкой
Играла Саша в салочки!
А с Асей и с Сусанночкой
Катался я на саночках!

Логопедические стихи на звуки «СО»

— Ну и сон! — сказал косой.
— Я поссорился с лисой!
Скрыться где? Кругом песок!
Я — по сопкам и в лесок!
Сквозь высокую осоку
Видно сойке, как высоко
Сорок соколов летят,
С сосен совушки следят!
Спрячет сойка свой носок,
Смолкнет сойкин голосок..
У Сомовой Сони разлился квасок —
На Сонин носок и на мой поясок…
Подсохнет на солнышке Сонин носок,
Подсохнет на солнце и мой поясок!
Ты — Сысой,
И я — Сысой!
Ты — в кроссовках,
Я — босой!

Логопедические стихи на звуки «СУ»

С утра сухарики и сушки
Сурки сушили и несушки.
Суслик был судья суровый:
В суд лису он вызвал снова!
Что носят в сумках судаки?
Сукно себе на сюртуки!
Рисую сугробы, косулю в лесу
Косуле в посуде я рису несу.

Логопедические стихи на звуки «СЫ»

У гусыни, у гусыни
Сыновья всегда босые!
Сыновья её босы,
А в поле сыро от росы!
У сычихи — бусы, клипсы,
У сыча — часы и чипсы;
А сычонок, их сынок,
Ест с изюмчиком сырок!

Логопедические стихи на звуки «СА», «СО», «СУ», «СЫ», «С»

Я — большой усатый сом.
Пью я соки перед сном.
Жаль, что соли в речке нет —
Суп без соли ем в обед!
Соня спит и видит сон:
Сук с огромным сундуком!
Кто залез на этот сук
И повесил там сундук?
У меня — красавица коса.
Как-то в ней запуталась оса.
Были бы не косы, а усы —
В них бы не запуталось осы!
— Как блестит в траве роса!
— Молвит рыжая лиса.
— Вот бы бусы для лисы
Сделали из той росы!
Положите на весы
Двести граммов колбасы,
Сыра тоже граммов двести,
И сосисок вкусных взвесьте!
Сокол и сова в лесу
Ели сыр и колбасу,
Со сметаной и соусы,
С уксусом анчоусы!
Смело сын на санки сел,
Смело с горки полетел!
Рис в кастрюлю, Соня, сыпь!
Осторожно, не просыпь!
С куклами Соня играла в песок.
— Кусать! — услышали мы голосок.
Села собачка, не в силах понять: «Кусать?»
А может быть, надо «кусать?»
Был курносым Санин нос.
Саня вырос — нос подрос!
Пылесосить Саша стал —
Пылесос носок всосал!
— Сам достану я носок!
Стойте! Это ж поясок!
Длинным пояс получился —
Весь носок мой распустился!
Весь наш класс любит квас!
Квас и сок в чести у нас!
Вон, смотри, лесок сосновый!
А у Сани — компас новый!
Наш весёлый класс в тот лес
Вёз автобус «Мерседес»!
— Что там, в посылке?
— Странный вопрос!
Компас, посуда,
Поднос и насос!
Дописать сумел Борис
Букву «и» — и вот сюрприз!
Превратился «рис» в «ирис»
Срочно фокуснику приз!
Кактус на нас
Посмотрел сверху вниз:
— Стоит ли стройным быть
Как кипарис?

Логопедические стихи на звуки «СТ», «СН», «СК», «СВ»

Есть у нас овечек стадо —
Выпасать в степи их надо!
Стая соек скок-поскок!
Со скамейки на песок!
Сколько снегу намело!
Стало всё светлым-светло
Сосны снежные стоят,
Словно в сказке лес и сад!
На стадион студент Степан стремится!
Свой баскетбол он пропустить боится!
В столовой — стулья и столы,
А на столах стоят стаканы…
Студенты студень есть должны,
Бифштексы есть студенты станут!..
Нас ступеньки на скалу ведут!
Сказочной принцессы замок тут!
Сотня сосен — сто стволов,
Светлых сказочных столбов!
И стоит на тех стволах
Царство света в облаках!
Про лису со скалочкой
Слушай сказку, Славочка!
По степи стрелой несутся скакуны!
Сколько света, сколько солнца и весны!

Логопедические стихи на звуки «СЬ»

Пёсик есть у Костика
— Он совсем без хвостика!
Ах, простите, хвостик есть!
Он успел на хвостик сесть!
— Что, лисичка, загрустила? —
У лисички я спросила.
— Я б гусятник навестила,
У гусяток погостила…
Днём осенним, в воскресенье
Сеня носит сено в сени.
Что ты носишь сено, Сеня?
Не для сена воскресенье!
Лось спросил своих лосят,
Гусь спросил своих гусят,
Рысь спросила у рысят:
— Где тут персики висят?
Наш Серёжа был весёлым,
Веселил он весь посёлок!
Пёсик прыгал и крутился,
И за хвостиком носился!
Восемь раз весёлый пёсик
Укусил себя за хвостик!
Ася, сядь в беседку,
Посиди с соседкой!
Мы сегодня вместе
Все припомним песни!
УЛюсеньки с Марусенькой
Серёжки есть и бусики,
А Васенька с Тарасиком
Поймали семь карасиков!
Подарил Максим сестрёнке
Стёклышки и шестерёнки,
Серенькие тросики,
От часиков колесики!

Логопедические стихи для дифференциации звуков «С» и «Т»

Пройдите, граждане, в САЛОН,
Прокомпостируйте ТАЛОН!
Мы ботинки ПОСУШИЛИ,
Лампу на ночь ПОТУШИЛИ.
Понравилось ТАМАРЕ
И в Туле, и в САМАРЕ!
ТАНЯ дружите ТОНЕЙ,
САНЯ дружите СОНЕЙ.
Вот так ТОРТ! —
Первый СОРТ!
Мы с сестрёнкой ЛЕТОМ
Любовались ЛЕСОМ!
Любовались мы ВЕСНОЙ
В небе радугой ЦВЕТНОЙ!
Как картошку резать в СУП?
Нож не режет! Ножик ТУП!
Света, этот ластик — ТВОЙ!
Ну возьми же ластик СВОЙ!
Я в лес ходил сегодня САМ
И много ягод видел ТАМ.
На склоне, помню ТОЧНО Я,
Растёт клубника СОЧНАЯ!
У Вани — острая КОСА,
Косою он траву КОСИЛ!
Клубочек ниток — у КОТА,
Куда-то кот клубок КАТИЛ!
Провели в квартиру ТОК,
Принесли в квартиру СОК.
Мы играли, будто САНКИ —
Это вражеские ТАНКИ!
Мы снежки бросали в САНКИ —
И огнём горели ТАНКИ!
С лодки — на мостик,
С мосточка — к леску
Шустрая такса таскала треску!..
Турист оставил термос дома.
Тоска без термоса в лесу!
Туриста догоню я, Тома!
Ему я термос отнесу!

Логопедические стихи для дифференциации звуков «СЬ» и «ТЬ»

Сестрёнку звали СИМА,
Братишку звали ТИМА!
Поднять тебя, ТЕЛЁНОК,
Не хватит мне СИЛЁНОК…
Что-то жарко стало, СЕНЬ!
Может быть, поищем ТЕНЬ?
Как скамейка ПОКОСИЛАСЬ!
Села я — и ПОКАТИЛАСЬ!
Я пёсика возьму СЕБЕ,
А котика отдам ТЕБЕ.
А хочешь, пёсика — ТЕБЕ,
А котика возьму СЕБЕ!
Я сушу на пРУТИКЕ
Кукольные тРУСИКИ!
Широко море РАСТЕКАЕТСЯ,
Волна о скалы РАССЕКАЕТСЯ!..
Мы в посёлке ПОСЕЛИЛИСЬ!
Здесь коровы ОТЕЛИЛИСЬ!
Нас встречает ТЕСТЬ,
Приглашает СЕСТЬ.
Сидят на полочке еНОТИКИ —
Блестят игрушечные НОСИКИ!
Спуститесь с полочки, еНОТИКИ,
Потрогать дайте ваши НОСИКИ!
В гости к Косте едет Настя.
Скажет Настя Косте: «Здрасьте!»
Витюша, Васенька, проснитесь!
И хоть немножко потеснитесь!
Проснитесь, буду вас просить
Местечко Насте уступить!

Логопедические стихи для дифференциации звуков «С» и «Ш»

Логопедические стихи для дифференциаци звуков «С», «СЬ» и «Ф», «ФЬ»

Дедушка у ФЕДЕНЬКИ
Старенький и СЕДЕНЬКИЙ…
Спит художник, видит СОН:
Холст готов. Закончен ФОН.
Шла навстречу КОСТЕ
Сима в тёплой КОФТЕ.
Есть у САНЕЧКИ СУНДУК,
Есть у ФАНЕЧКИ ФУНДУК.
Надо ФАНЕЧКИН ФУНДУК
В САНЕЧКИН сложить СУНДУК!
Села бабочка на ЛИСТ —
Превратился листик в ЛИФТ:
С веточки сорвался,
Вниз как ЛИФТ помчался!
У Анфисы в СЕТКЕ
Вкусные конФЕТКИ!
Новый «Мерседес» у САРЫ.
Что за дверцы! Что за ФАРЫ!
Говорил мне дядя СЕНЯ:
— Угощайся вишней, ФЕНЯ!
Не забудь про КОСТОЧКИ,
Не испачкай КОФТОЧКИ!
Есть у тёти ФАН И
Расписные САНИ!
Федосеев Сеня
Фокус сочинил:
Листики у фикуса
Фосфором покрыл.
Сенин фикус с этих пор
Светится, как светофор!
Софочка солила солью
Очень вкусный суп с фасолью!
Вниз спустился Александр,
Снял космический скафандр…
Космонавта Александра
Не узнали без скафандра!
У красавчика Касьяна
Есть сапожки из сафьяна,
А Анфиса, дочь Самсона,
Носит сарафан с фасоном!

Логопедические стихи для дифференциации звуков «С» и «X»

Доченька, надень ХАЛАТ!
Сделай, доченька, САЛАТ!
Я гостей за стол УСАЖИВАЮ,
За гостями я УХАЖИВАЮ!
СВАЛИТ песок САМОСВАЛ,
ХВАЛИТ себя САМОХВАЛ!
Мы знаем, что такое ХРАМ.
А кто не знает — стыд и СРАМ!
Мы с сестрой убрали СОР
И пошли послушать ХОР!
Какой ты, конь,
ХОЛЁНЫЙ!..
Съешь хлебушек
СОЛЁНЫЙ!
У меня высокий САН:
Я — могущественный ХАН!
Получил от Вани СУСЛИК
Прозвище смешное — ХУХЛИК!
Ах, какой петух ЛИХОЙ!
Спорил он вчера с ЛИСОЙ!
Мы у грядки ПОХОДИЛИ
И морковку ПОСАДИЛИ!
Щенок не будет кушать ХЛЕБ:
Он слишком мал! Ещё он СЛЕП!
Чтоб осенью пшеницу ЗАПАСАТЬ,
Весною надо поле ЗАПАХАТЬ!
Возле беленьких ХАТ —
Абрикосовый САД!
Здесь играть мне неОХОТА:
Слишком много здесь ОСОТА!
Пианино — под ЧЕХЛОМ.
На чехле — ярлык с ЧИСЛОМ!
В огороде, во САДУ ЛИ
Мы вставали на ХОДУЛИ!
Будет ли у нас УДОЙ
С этой козочки ХУДОЙ?
Я щёткой пёсика ЧЕСАЛ!
От пыли пёсик мой ЧИХАЛ!
Нам нужен хворост для костра!
Пойдём за хворостом, сестра!
Ты хворост собирай сухой —
Сухарики съедим с ухой!
Хвастался косой в лесу:
— Я схвачу за хвост лису!
Стану хлыстиком хлестать
И лису за хвост таскать! —
… Хрустнула сухая ветка —
И косого не слыхать!

Логопедические стихи для дифференциации звуков «СЬ» и «ХЬ»

Если нет в лошадках СИЛЫ,
Говорят: «Лошадки ХИЛЫ!»
Говорила кукла СИНДИ
На английском и на ХИНДИ!
Смотрит Васенька ХИТРО:
— Мамочка, налей СИТРО!
И сестра его с ХИТРИНКОЙ:
— Мне бы супа с оСЕТРИНКОЙ!
Лис читал лисёнку ПУСЕ
О весёлом Винни-ПУХЕ!
Дырява тарелка, как СИТО…
В неё не налить нам уХИ-ТО!..
Расскажу-ка СИМЕ Я,
Что такое ХИМИЯ!
Местечки здесь наСИЖЕНЫ:
Всё ХИЖИНЫ да ХИЖИНЫ!
Если Б ЛОСИ лес губили,
Очень ПЛОХИ Б ЛОСИ были!
Рассказали БАСЕ
О великом БАХЕ!
У ОСИ и АСИ вчера я была.
Всё «ОХИ» и «АХИ»… —
Плохие дела!
У МУСИ, нашей киски,
Две МУХИ были в миске!
Максим в гостях у ДУСИ
Сердитым был — не в ДУХЕ…
Про Кобзона и ПРО ХИЛЯ
Дети рассказать ПРОСИЛИ.
Лень лентяев ПОСЕЩАЕТ,
Час за часом ПОХИЩАЕТ.
Ты меня не ПОСЕЩАЙ!
Сил моих не ПОХИЩАЙ!
У мамы спросила Симохина Сима:
— Где Хельсинки, мама,
И где Хиросима?
Лосихи и лоси писали стихи
Про хитрость лисичек и про лопухи!

Стихи на автоматизацию свистящих звуков [С-З-Ц]

    • Гостевая книга

Новости проекта Внесение изменений в личные данные Важная информация Выставка «Образование и карьера 2020» «Учитель для Беларуси»

    • Отчет за период с 01.09.2019 по 09.07.2019
    • План попечительского совета на 2019/2020 учебный год
    • Отчет за период 01.09.19-10.02.20
    • Экологические центры в группах
    • Памятки для родителей
    • Методические рекомендации для педагогов
    • Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
    • Методические рекомендации для родителей
    • Экологическое воспитание детей в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 87 г. Гродно»
    • ІНСТРУКТЫЎНА-МЕТАДЫЧНАЕ ПІСЬМО МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ АБ АРГАНІЗАЦЫІ АДУКАЦЫЙНАГА ПРАЦЭСУ ВА ЎСТАНОВАХ ДАШКОЛЬНАЙ АДУКАЦЫІ Ў 2018/2019 НАВУЧАЛЬНЫМ ГОДЗЕ
    • Воспитание основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментально-исследовательской деятельности
    • ИМП
    • Годовые задачи на 2019/2020 учебный год
    • ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «ОБ ОРГАНИЗАЦИИ В 2019/2020 УЧЕБНОМ ГОДУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ
    • Интересное об адаптационной площадке
    • Речевая культура
    • Пальчиковая гимнастика. Играем пальчиками.
    • Правила поведения этикета. Вежливые слова (загадки для детей)
    • Подвижные игры с художественным словом
    • Режимные процессы в игре у детей 2 -3 лет
    • Все профессии нужны, все профессии важны!
    • Чистоговорки для отработки трудных звуков
    • Упражнения для чтения. Играем со словами
    • Развиваем мелкую моторику, готовим руку к письму
    • Математика. Величина предметов; дидактическая игра «Какой знак?»; состав чисел.
    • Учим ребенка общаться
    • Развиваем зрительное восприятие
    • лепка
    • Готов ли ты к школе?
    • Готовность к школе: Что мы не понимаем?
    • Какие стороны готовности к школе особенно важны?
    • Почему дети не читают?
    • Развитие речи: в кругу семьи
    • 7 секретов воспитания интереса к чтению
    • Как превратить чтение в удовольствие. Пересказ по картине — схеме
    • Обучаем ребенка чтению и развиваем фонематический слух
    • Роль сказки в развитии и воспитании ребенка. Воспитание сказкой. Высокий — низкий (развивающая сказка)
    • Игры для развития фонематического слуха. Задачки на логику для детей
    • Дни недели: стихи, задачки, загадки, запоминалки
    • Возрастные особенности детей 6 — 7 лет. Почему дети жадничают
    • Магия овощей.
    • Идеи осенних поделок
    • Витамины А-В-С-Д
    • Осенние месяцы
    • Народные приметы осени
    • Стихи про осень
    • Загадки про осень
    • Краски осени!
    • Аппликации «Осенние ладошки»
    • Мастер-класс «Осенняя фантазия», «Осенние листочки», осенние поделки из ниток ( и не только…)
    • Искусственный снег
    • Разноцветные ледяные шедевры
    • Новогодние советы или как подготовить ребенка к визиту Деда Мороза
    • Правила поведения на новогоднем утреннике
    • Что рассказать ребенку про Деда Мороза и Снегурочку
    • Вытынанки «Новогоднее вдохновение»
    • Мастер- класс «Ёлочки», «Новогодние свечи»
    • Новогодние загадки — обманки. Новогодние загадки
    • Стихи про зиму и Новый год
    • Зимний пейзаж
    • Мастер — класс «Объёмные снежинки», «Снежинки»
    • Мастер — класс » Снежинки — балеринки», «Снегири»
    • Зимние советы
    • Игры — забавы для детей зимой, когда на улице снег
    • Правила безопасного дорожного движения в зимний период
    • Зимняя сказка
    • Детям о снеге
    • Аппликация — Зимний пейзаж из клея и соли; ваты
    • Зима. Наблюдаем за природой
    • Загадки, пословицы, приметы, поговорки и стихи о весне
    • Календарь знаменательных дат
    • Дыхание весны
    • Лето красное… и опасное
    • Консультации для родителей «О летнем отдыхе детей»
    • Летние инфекции
    • Безопасное поведение у водоёмов
    • Босохождение — элемент закаливания организма
    • Отравление ядовитыми грибами и растениями
    • Ліпень — макаўка лета
    • Профилактика инфекций, передаваемых клещами
    • Укусил клещ? Что делать?
    • Мастер — класс цветы » Георгины», «Ромашки», «Гвоздики», «Розы»,»Цветочки из трубочек для коктейлей» и др.

  • Справка о сайте

Голосование Какие компоненты на платной основе Вы бы хотели , чтобы организовали в детском саду для своего ребенка? Голосование Вам нравится наш сайт?

Автоматизация С в стихах

Тень на снегу

Лёг сугробом белый снег,

на сугробе синий след.

Будто кто-то в синьке

выпачкал ботинки.

А за домом на снегу —

синий домик на боку.

А из синих труб над ним

вьётся струйкой синий дым.

Н. Полякова.

Два кота

Жили-были два кота —

восемь лапок, два хвоста.

Подрались между собой

серые коты.

Поднялись у них трубой

серые хвосты.

Бились днём и ночью

Прочь летели клочья.

И остались от котов

только кончики хвостов.

С. Маршак

***

— Эй, Барбос,

кто тебе исцарапал нос?

— Спроси у Васьки-кота,

кто отгрыз ему полхвоста?

Е. Кузнец.

Салют

Смотрит Света сквозь стекло:

на дворе светлым-светло.

Поздний вечер за окном,

а кругом светло, как днём.

Это в небе голубом в честь

Победы пушки бьют.

И звучит над всей страною

майский праздничный салют.

А. Алексин, С. Баруздин.

Всё снег да снег…

Всё снег да снег, весь лес стоит в сугробах,

Седые сосны искрами блестят,

Сверкает снег и на лесных дорогах,

Спокойно все кусты под снегом спят…

Весь лес стоит в спокойной светлой сказке,

Тут славно потрудился дед Мороз:

Он быстро спрятал все лесные краски

И белый саван в лес с собой принёс.

В лесу всё стихло. В саване искристом

Спокойно спят осенние листы,

и только ветер с тихим странным свистом

Слегка ласкает сонные кусты.

И если вдруг лиса хвостом ворсистым

Слегка коснётся сонного куста,

То снега ком рассыплется на искры

И вновь уснет лесная красота…

***

Молодого злого пса

В нос ужалила оса.

— Не скули – сказал я псу.-

Прогони скорей осу.

***

Под кустом лиса уснула,

И оса лису куснула.

Под кустом не спи лиса —

Сторожит тот куст оса.

Самокат

Я несусь на самокате

Мимо сосен и берез.

Оставляет на асфальте

Самокат следы колес.

Самокат я сам катаю,

Встану сам, сам разгоню.

Ну а если сам сломаю,

Сам его и починю.

И. Лопухина.

***

Есть посуда – самовар,

Есть машина – самоход,

Есть игрушка – самокат

И, конечно, самолет!

Суп могу я сам варить,

В сад могу я сам ходить,

Самокат мой сам катать,

С горки в санках сам слетать!

Значит, сам я – самовар,

Значит, сам я – самоход,

Значит, сам я – самокат,

Значит, сам я – самолет!

И. Лопухина.

***

Солнце село за селом,

Спят синицы, сойки спят.

Спит в реке усатый сом,

Спит и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пёс.

Смолкли скрипы, песни, смех.

Сон в страну свою унес

Всех…

В. Лунин.

Слон и муха.

Муха села на слона,

Муха удивляется:

– Где же слон? Одна спина

По лесу слоняется.

В. Левановский.

***

Сонный день, сонный день…

Сонным ветрам дунуть лень.

Сонным курам клюнуть лень.

Сонный день, сонный день…

***

До свиданья сад, сад.

Все осинки спят, спят.

И мы тоже спать пойдем,

Только песенку споем.

***

Сосулька испугалась высоты,

Сосулька от испуга стала плакать,

И потому опять в галошах ты,

И потому опять настала слякоть.

Заяц.

Шел по берегу косой

Травянистою косой.

Видит: девица с косой

Машет острою косой.

— Слушай, серенький косой, —

Молвит девица с косой, —

Я траву кошу косой,

Ты ходи другой косой.

И попятился косой

Перед острою косой,

Покосился на лесок

И пустился наутёк.

Ю. Черных.

Логопедические стихи на выпуск картотека по логопедии (подготовительная группа) по теме

Логопедические стихи

***

Мир –это главное слово на свете,

Мир очень нужен нашей планете!

Мир нужен взрослым, мир нужен детям,

Мир нужен всем на нашей планете!

Летит оно над странами,

Несется сквозь эфир –

Заветное, желанное,

Большое слово МИР!!!

***

Жили были зайчики

На лесной опушке,

Жили – были зайчики

В беленькой избушке.

Мыли свои ушки,

Мыли свои лапочки,

Наряжались зайчики,

Надевали тапочки.

***

Мы со звуком «Р» играем,

Тигра мы изображаем:

-Ур-ур-ур, мур-мур-мур!

Гыр-гыр-гыр, фыр-фыр-фыр.

Мы со звуком «Р» играем

И вороне подражаем:

-Кар-кар-кар, кра-кра-кра.

Вот со звуком «Р» игра.

***

Есть такая девочка-

Таня –неумелочка.

И чулочки, и сапожки

Надевают ей на ножки.

Всё могла бы делать Таня,

Только нет у нас старанья.

Вот какая девочка –

Таня — неумелочка.

***

Очень любит Галочка

Быструю скакалочку.

Скок да скок, скок да скок-

Галочке не жалко ног.

А бывает жалко

Быструю скакалку.

-Отдохни, скакалочка,-

Еле шепчет Галочка.

***

Вот какой невежда чижик –

Не читает чудных книжек!

Научить его хочу,

Но никак не научу!

Скачет он и днём и ночью

И о чашку клювик точит.

Ну и чиж! Такой чудак!

Я читаю- он никак!

***

Из ореховых скорлупок

Вышло десять лёгких шлюпок…

Спичка с красным лоскутком-

Мачта посерёдочке.

И поплыли ручейком

Лодочки-лебёдочки.

Ручейки звенят-поют,

То и знай встречаются.

Наши лодочки плывут,

На волнах качаются.

***

Живет у нас в доме кукушка,

Кричит она звонко: «Ку –ку!»

Как будто в лесу на опушке,

На самом веселом суку:

И даже хитрющая кошка

Не может кукушку поймать.

Она прокричит из окошка

И спрячется быстро опять:

Она не живет на опушке-

В старинных часах её дом.

По этой веселой кукушке

Мы время всегда узнаём.

***

Медвежонок очень бел,

Словно белый-белый мел.

Может мишка заболел

Или мишка побледнел?

Долго он на льду сидел?

«Нет, — смеются все соседи,

Это ж белые медведи!

Белый сын и белый папа

От макушки и до лапок»

***

Непоседа Васенька не сидит на месте.

Непоседа Васенька всюду с нами вместе.

Есть усы у Васеньки, на усах сединки,

Хвост дугой у Васеньки и пятно на спинке.

***

— Вот жаба, жаба! Убежим-

Наташа тянет Машу,

А жаба им в ответ:

-Эх, вы!!!

Ведь я вам не мешаю.

Живу одна я у воды

Букашек ем и мошек,

Вам жабу нужно уважать,

От жаб не нужно вам бежать.

***

Кто у нас говорит, говорит?

Целый час говорит, говорит?

Целый день говорит, говорит?

Целый год говорит, говорит?

И когда стоит — говорит,

И когда сидит –говорит,

И когда лежит – говорит,

И когда бежит – говорит.

Даже если ест – говорит,

Даже если спит- говорит.

То не Петя говорит, говорит.

То его язык говорит.

-Хоть болтать и не годится, — говорит, —

Не могу остановиться, -говорит.

***

Есть сладкое слово – конфета.

Есть быстрое слово – ракета.

Есть кислое слово — лимон.

Есть слово с окошком – вагон.

Есть слово колючее – ёжик.

Есть слово промокшее – дождик.

Есть слово упрямое – цель.

Есть слово зелёное – ель.

Есть книжное слово – страница.

Есть слово лесное – синица.

Есть слово пушистое – снег.

Есть слово веселое – смех.

***

К Чебурашке в чашку

Шлепнулась букашка,

Добрый чебурашка

Вытащил букашку,

Положил букашку

Сохнуть на бумажку.

Вылохла букашка,

Поднялась с бумажки

И снова чебурахнулась

В чашку к Чебурашке.

***

Дни и ночи напролёт

Роет крот подземный ход.

Что же нужно там кроту?

Потемнее темноту.

***

Злые крысы грызли крышу,

Но пришел котенок рыжий,

Крысы в дыры убежали,

И от страха там дрожали.

Логопедические стихи и упражнения для развития речи

стихи с логопедическими упражнениями, закрепление звуков


ПОДЕЛИТЬСЯ

Данная статья состоит из двух частей. В первой собраны стихи для логопедических упражнений и описаны сами упражнения. Вторая часть посвящена закреплению звуков.
Стихи с логопедическими упражнениями
Логопедические упражнения — дело важное и нужное. Но как же быстро надоедает их выполнять, если взрослые настаивают на ежедневных монотонных занятиях! А вот поиграть — другое дело.
Мы учили эти стихотворения сами и вспоминали о них несколько раз в течение дня: увидим кошку — покажем, как она умывается, балуемся — изображаем вместе пугливую рыбу, одеваемся на прогулку — поговорим о качелях во дворе.
Дети обожают строить рожицы, показывать язык. А проделать это вместе с мамой или папой — двойное удовольствие! И весело, и полезно. О том, что при этом мы выполняем специальные упражнения, названные трудным словом «логопедические», можно даже не рассказывать.
К сожалению, выполнение этих упражнений не заменит полноценные занятия с логопедом, зато поможет подготовить к ним и существенно сократить их количество.
* * *
Налью в чашечку котенку (1)
Молочко, молочко.
Он начнет лакать в сторонке (2)
Молочко язычком.
Служит ложечкой котенку (1)
Язычок, язычок.
И дрожит хвостик тонкий,
И вздыхает бочок.
А когда закончит ужин
Наш усатый чудак,
Зная, что быть чистым нужно,
Умывается так:
Он оближет свои губки, (3)
А потом — еще раз,
Чисто вымоет шубку (4)
Язычком, а подчас
Лапой мордочку моет —
Как мочалкой скоблит.
«Мурр!» — мне скажет с любовью:
«Все, спасибо: я сыт! «
(1) — «Чашечка»: рот широко открыт, передний и боковой края широкого языка подняты, но не касаются зубов.

(2) — «Котенок»: имитируем движения язычка котенка — «захватываем язычком молочко и отправляем его в рот».
(3): облизываем по кругу губы.
(4): имитируем вылизывание котенком шерстки.

* * *
Наварила Катя кашки:
Подставляйте, куклы, чашки!
Чашка — Саше, чашка — Маше, (1)
Эта чашечка — Наташе
И пол-чашки — Валеньке,
Кукле самой маленькой.
Эта — зайке, эта — мишке,
Буратино-шалунишке.
Буратино, сядь, как взрослый! (2)
Кушай ложкой, а не носом!
Кто все быстро сможет скушать,
Тот пирог получит с грушей.
Ну-ка, быстро взяли ложки! (3)
Быстро съели все до крошки!
(1) — «Чашечка».
(2) — «Ложечка»: язычок становится более узким и длинным.
(3): широко открываем и закрываем рот).
* * *
Еле маленький грибок
Через мох пробиться смог.
Целый день он подрастал,
К вечеру огромным стал.
Нас увидев, удивился,
И, подумав, поклонился:
Шляпку снял и выгнул спинку:
— Не возьмете ли в корзинку?!
Упражнение «Грибок»: язык упирается в верхнее небо, при этом нижняя челюсть опускается и растягивается уздечка языка.
* * *
А теперь — смотри, смотри —
Мы с тобой — богатыри:
Рухнул старый-старый дом —
Мы поднимем крышу в нем.
Упражнение «Грибок».
* * *
Ветер в трубочку свернул
Листик, в дудочку подул:
Песенка — дыханье ветра —
Зазвенела… где-то, где-то,
Там, за синими лесами
Обернулась парусами.
Морской ветер — старший брат —
Этой песенке так рад! —
Щеки надувает,
Парус наполняет:
Облака-кораблики —
Белые журавлики —
Снова за леса плывут —
С моря дождики везут.
Упражнение: язычок сворачиваем в трубочку, через нее дуем.
* * *
— Эй, зайчонок, серый зайка,
Мне сыграй на балалайке!
Подыграй, а я спою
Песню лучшую мою!
Зайка серый разыгрался,
Зайка очень постарался,
Балалаечка звенела,
Белка рыженькая пела.
— Ты устал? Ну, отдохни
И опять играть начни.
Молодчина, зайка!
Вот так балалайка!

Упражнение «Балалайка»: напряженную верхнюю губу раздражаем языком.
* * *
— Кто в лесу стучит, стучит?
— Дятел дерево долбит:
— Д-д-д-д-д-д-ды,
Нелегки мои труды:
Я не просто так стучу —
Это дерево лечу:
Под корой — жучков ходы,
Д-д-д-д-д-д-ды.
Упражнение «Дятел»: «выбиваем» звук «Д» кончиком язычка на верхних альвеолах.
* * *
Гусь поспорил с индюком:
«Птичник, чей же это дом?»
Гусь шипит: «Да ты малыш!
Защиплю! Дом мой! Ш-ш-ш!»
А индюк: «Бл-бл-бл-бла!
У тебя нет ни кола!
Всем понятно: птичник — мой!
Я иду к себе домой!»
Воробьи взлетают с крыш,
Испугавшись: «Ш-ш-ш!»
И бегут на край села
Уточки от «Бл-бл-бла!»…
Ты пугать умеешь, друг,
И как гусь, и как индюк?
Нас немного посмеши:
Двух задир нам покажи!
Упражнение «Гусь»: шипим — дуем на язык, подняв его к небу.
Упражнение «Индюк»: широкий язык высовываем за верхнюю губу, произнося: «Бл-бл-бл».
* * *
Львенок учится рычать,
Очень хочет «Рррр!» сказать.
Мордочку свою задрав,
Хочет — «Рррр!», выходит: «Мяв!»
Как он стать львом грозным сможет?
Мы с тобой ему поможем!
Трактор — синий богатырь —
Как мотор заводит? — Тррр!
Молния сверкает! Гром!
Мы его не пустим в дом —
Крыша прочная! Нет дыр!
Пусть себе ворчит: — Гррр! Грррр!
Берег речки. Гладь воды.
Слышно катер: «Ды-ды-ды».
Вот подходит пассажир —
Катерок взревет: «Дрррр! Дрррр!»
Львенок маленький старался,
Львенок долго упражнялся.
Он, как папа, на весь мир
Скажет громко, звонко: «Ррррр!»
Учимся «рычать»: тренируемся произносить «Р».
* * *
Как-то раз решил свой домик
Привести в порядок гномик:
Краску, кисточку нашел —
Потолок белить пошел.
Кисточка: назад — вперед, — (1)
Еще краску гном берет,
Красит вновь: вперед — назад.
Как красиво! Гномик рад.
Он теперь сушеной тиной (2) (на верхних зубах)
Выметает паутину
И в углу, и на комоде:
— Пауки пусть в сад уходят!
Сверху — все. Спускаюсь вниз.
Ну, грязюка, берегись!
Гномик, стоя на коленках, (2) (на нижних зубах)
— Влево-вправо! — моет стенку:
— Вправо-влево! — вновь и снова.
Дом сияет, словно новый!
Положил половичок (3)
На забор наш старичок:
— Пыль стряхну с него раз пять —
На пол постелю опять.
Вымыт пол. Приятно в доме.
И решил усталый гномик:
— Заслужил я угощенье —
Чай малиновый. С вареньем!
(1): широким языком проводим от верхних резцов до мягкого нёба.
(2): языком чистим зубы изнутри влево-вправо.
(3): широкий язычок расстилаем на нижней губе; через некоторое время чередуем действия: высунуть вперед острый язычок — снова расстелить на губе широкий («стряхиваем пыль»).
* * *
Во дворе стоят качели.
Вы качались? В самом деле?
Ну-ка, заинька, садись:
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Вот лисичка:
— Стойте! Дайте!
Меня тоже покачайте!
Что ж, исполним твой каприз:
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Ох, качели косолапый
Останавливает лапой:
— Я качаюсь! Берегись!
Вверх-вниз, вверх-вниз!
Упражнение «Качели»: язык движется вверх-вниз.
* * *
Едет к бабушке Егорка: (1)
Забирается на горку, (2)
После горки — вновь низина. (3)
Речка… Мостик выгнул спину. (2)
Дальше ровная дорожка. (3)
Брызнул дождь — чуть-чуть, немножко.
В небе радуга проснулась,
Над дорожкой изогнулась. (2)
(1): улыбнуться, приоткрыть рот, прижать кончик языка к нижним зубам.
(2): выгнуть «спинку» языка.
(3): опустить язычок.
* * *
Серый волк под старой елкой
Два часа зубами щелкал.
Широко рот открывал,
Но зайчишку не поймал.
Упражнение «Крокодил»: широко открываем и закрываем рот.
* * *
Слоненок и зебра
В зоопарке жарко-жарко.
Как слоненку зебру жалко! —
Солнце жарит целый день,
Бесполезна даже тень.
Бедной зебре очень плохо!
Только слон не будет охать:
В пруд свой хобот опускает — (1)
Воду до-о-олго набирает.
Хобот — вверх: теперь дуть надо. (2)
— Дождь! — ах, как же зебра рада!
(1): имитировать всасывание воды через тонкую трубочку.
(2): вытянуть губы вперед трубочкой и дуть.
* * *
У медведя нет корзины — (1)
Собирает в рот малину. (2)
(1): рот широко открыть и закрыть.
(2): плотно сжать губы.
* * *
Рыбка
Не наживка — без крючка
Рыбке дали червячка.
Рыбка радуется: «О-о-о!
Я, пожалуй, съем его!»
Упражнение «Рыбка»: округляем губы, делаем захватывающее движение губами.
* * *
Слоненок
Посмотрите на слоненка:
Хобот длинный у ребенка!
— А я так умею тоже! —
Маме говорит Сережа.
Губы трубочкой свернул
И вперед как потянул!
— Посмотрите, как хорош! —
Я на слоника похож!
Упражнение «Хоботок»: сомкнутые губы вытянуть вперед трубочкой. Удерживать в таком положении под счет от 3 до 5.
* * *
Бурундук
Бурундук, нас встретив, в спешке
Прячет за щекой орешки —
Щечка стала, словно мяч!
— Покажи, что там, не прячь!
Злится бурундук в ответ:
— Ничего за щечкой нет —
Видишь, тонкая какая.
— Видим — круглая другая.
Ты в секрете не держи —
Что за щечкой? Покажи!
— И за этой пусто тоже! —
Бурундук всерьез встревожен,
Он орешки взад-вперед
Перекатывает: — Вот!
Здесь их нет, и здесь их нет!
Мы достали свой обед:
— Не тревожься и не злись!
На морковку — угостись!
Мы пойдем — нас ждет медвежка…
— Эй, ребята! Там — орешки.
Упражнение «Перекатываем орешки»: язычком изнутри упираемся поочередно то в одну щечку, то в другую. Выполнять упражнение медленно, четко.
* * *
Пони
Сбоку — дорожка, а в центре — лужок.
Маленький пони, мой добрый дружок,
Снова и снова катает ребят:
Слышишь, копыта стучат и стучат.
Раз поиграть он со мною не может,
Стану как будто лошадкою тоже:
Словно копыта, звучит язычок:
— Цок-цок-цок-цок! Цок-цок-цок-цок!
Упражнение «Лошадка»: улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к небу, пощелкать кончиком языка. Рот широко открывать.
* * *
Леденец от щечки к щечке
Перекатывает дочка.
Не спешит, не разгрызает:
Пусть подольше он не тает!
Упражнение «Перекатываем орешки».
* * *
Мы с тобой когда проснемся,
Сразу солнцу улыбнемся!
Упражнение «Улыбка»: удерживаем губы в улыбке, зубы не видны.
* * *
На даче
Мы посадим лук и репку
И забор поставим крепкий. (1)
В нем калитку сделать надо — (2)
Мы гостям хорошим рады!
(1) — «Заборчик»: губы растянуты в улыбке так, чтобы были видны 2 ряда зубов, зубки на зубки ставим в естественном прикусе; 2) «воротца»: то же, но зубки разомкнуть, удерживая губы в хорошей улыбке)
* * *
Круглый бублик получаю
Я всегда на завтрак к чаю.
Упражнение «Бублик»: зубы сомкнуты, губы округлены и чуть вытянуты вперед, верхние и нижние резцы видны. Удерживать в таком положении под счет от 3 до 5.
* * *
Вот — забор, а в нем — дыра,
Я за ней смотрел вчера:
В детский сад детей ведут —
Все через дыру идут:
Вот влезают за забор
Тетя Света и Егор,
Дядя Федя и двойняшки,
Вот — Борис с сестрой Наташкой,
Тащит Димку баба Галя,
Пыхтит повар тетя Валя.
Тете Вале нелегко:
На тележке — молоко.
Пролезают: «Ох!» да «Ах!»…
А калитка — в двух шагах!
Чередование упражнений «Бублик» и «Заборчик».
* * *
Кролик — беленький пушок,
Поиграй со мной, дружок!
Упражнение «Кролик»: зубы сомкнуты, верхняя губа приподнята и обнажает верхние резцы.
* * *
А теперь на две минутки
Станем мы с тобой как утки:
Губы вытянем вперед —
Станет плоским клювом рот.
(Упражнение «Уточка»: вытянуть губы, сжать их так, чтобы большие пальцы были под нижней губой, а все остальные на верхней губе, и вытягивать губы вперед как можно сильнее, массируя их и стремясь изобразить клюв уточки.
* * *
Дам лошадке я картошку:
— На, полакомись немножко!
— Фрр! — лошадка недовольна.
— Лучше хлеб дай черный с солью!
Упражнение «Недовольная лошадка»: поток выдыхаемого воздуха легко и активно посылать к губам, пока они не станут вибрировать. Должен получиться звук, похожий на фырканье лошади.
* * *
Шар воздушный ярко-красный
На столе лежит напрасно.
Я его надую лучше:
Станет он большой, летучий!
Упражнение «Воздушный шар»: надувать поочередно одну щеку, другую, обе щеки.

* * *
Чтобы зубки стали чище,
Каждый день их щеткой чищу.
Упражнение «Чистим зубы»: рот закрыть; круговым движением языка обвести между губами и зубами.
* * *
Дети свинку угощают,
Свинкин носик выбирает:
Держит высоко Андрюша
Сладкую большую грушу.
Справа — рыженький Антошка
Предлагает ей картошку.
Может, у Катюшки шустрой —
Там, внизу, — забрать капусту?
Слева — с яблоками Лада.
Хрюшке что-то делать надо:
Ищет пятачок опять:
«Это выбрать? Это взять?»
Упражнение «Пятачок»: вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.
* * *
Что-то рыбку испугает —
Рыбка щеки надувает: (1)
Мол, меня не трогай лучше! —
Я большая! И в колючках!
Как опасность миновала, (2)
Рыбка вновь худышкой стала.
(1): надуть щеки.
(2): втянуть щеки.
* * *
Мышка выглянет из норки —
Очень хочет сыра корку! —
Тут же прячется опять:
Рядом кошка — страшно взять!
Упражнение «Прятки»: быстро высовывать язык прямо и тут же убирать его обратно в рот.
* * *
У меня сегодня — чудо-настроенье:
Бабушка сварила вкусное варенье. (1)
Я раз сто, наверное, губки оближу, (2)
А потом «спасибо» бабушке скажу.
(1) — «Вкусное варенье»: облизать верхнюю губу справа налево, затем — слева направо.
(2): облизывать губы по кругу.
* * *
Улыбнись скорей, дружок!
А теперь, ребенок,
Покажи мне хоботок,
Словно ты — слоненок!
Чередуем упражнения «Улыбка» и «Хоботок».
* * *
Пыльный и большой ковер
Положили на забор,
Выбиваем: «Та-та-та!»
Будет в доме чистота!
Упражнение: широко улыбаясь, кусаем широкий язычок, повторяя: «Та-та-та».
* * *
Как часы, заладим в такт:
— Тик-так! Тик-так!
Разговариваем так:
— Тик-так! Тик-так!
Мы не просто так болтаем,
А секундочки считаем,
Отставать нельзя никак:
— Тик-так! Тик-так!
Упражнение «Часики»: приоткрыть рот, чуть улыбнуться; язычок, как маятник, ходит прямо из одного угла губ в другой, НЕ скользит по нижней губе.
* * *
Если губки я кусаю,
Значит, я переживаю.
Если губки я чешу,
Значит, сладкого прошу.
Упражнение: покусывать и почесывать сначала верхнюю, затем — нижнюю губу.
* * *
Открываем сумочку —
В сумке видим трубочку.
Чередуем упражнения «Улыбка» и «Хоботок».
* * *
Рыбка рыбке говорила:
— Я сегодня борщ сварила
Из ракушек и из ила,
Очень-очень вкусно было!
Рыбка рыбке отвечала:
— Ты, кума, не то сказала:
Это был не борщ, а щи —
Для борща траву ищи!
Упражнение «Рыбки разговаривают»: хлопаем губами друг о друга.
Стихи для развития речи
«Р»
* * *
— Кар — кра — кра! Все вглубь двора!
Драка началась с утра!
Два задиры-петуха
Перья рвут и мнут бока:
— А я лучше всех украшен!
— Я как радуга раскрашен!
Драка из-за красоты…
В клочья крылья и хвосты!…
И в хвостах остались — кра! —
Только пух и два пера!

* * *
Розовый грустит щенок:
«Я бы быстро бегать смог,
Кошек прогонять, рычать…
Как мне настоящим стать?»
* * *
Сразу сорок семь сорок
Прилетели на урок:
Тараторили, галдели…
Что понять они сумели?
* * *
Слышишь, ручеек журчит?
Он торопится, спешит
К речке быстрой, говорливой,
Где живут рачки и рыбы.
* * *
Дождь: «Трам-трам,» — стучал по крышам.
Дробь дождя Егор услышал —
Старый барабан достал,
Тоже барабанить стал.
* * *
— Расскажи, сестра Маринка,
Что стрекочет у тропинки?
Кто заводит разговорчик?
Может, затрещал моторчик?
Может, трактор у букашек —
Они в травах поле пашут?
Может, стража у находки —
Страшный жук шумит трещоткой?
Может…
— Милый человечек,
Так скрипит крылом кузнечик…

* * *
Посмотри, посмотри:
Ярче утренней зари,
Ярче солнца ясного
Птичек грудки красные!
На рябину сели гости —
Словно ягод ярких грозди
Загорелись там и тут…
— Как, красавцы, вас зовут?
— Мы — любимцы Дед Мороза,
Снег нам — радость, не угроза.
Холод, бодрость подари! —
Любят зиму снегири.
* * *
Застучали топоры:
— Мы остры и мы быстры:
Рядом с этим крошкой — домом
Завтра вырастут хоромы.
* * *
Спорил с полем старый бор:
«Разве гордость — ширь, простор?
Грибов море, ягод горсти —
Торопитесь, люди, в гости!»
Проворчало горько поле:
«Говор трав утихнет вскоре.
Снег запорошит просторы —
У зимы свои узоры.
Вот ручьев проснется хор —
Мы весной продолжим спор.»

«Р/Л»
* * *
В январе смолил лис лыжи,
Куртку сшил, беретик рыжий,
И с утра — стрелой на горку,
Где растет осинник горький…
Куропатки вверх взлетают!
Хвост среди стволов мелькает!
— Караул! Беда! Кошмар!
В роще жар! Костер! Пожар!
-Ты, сорока, балаболка!
Не кричи, кума, без толку:
Присмотрись: кататься вышел
Рыжий лис на красных лыжах.
* * *
Яркой радостной весною
Зайка дом в лесу построил:
Рядом — ёлка, ее лапы
Будут всех волков царапать!
Луг, цветы перед крылечком,
Близко-близко плещет речка…
В доме стулья, стол, окошки,
Шторы; есть запас: немножко
Огурцов, клубники вкусной,
Рис, морковка, лист капустный…
Рано утром, на рассвете,
Новости приносит ветер —
Зайка новый день встречает
С солнца первыми лучами! —
Сварит морс, нажарит пышек —
В гости ждет друзей — зайчишек.
* * *
Горе Мишке! Вот так дело —
Горло страшно заболело:
Мишка в речке в октябре
Искупался на заре,
Весь продрог и слег до срока…
«Караул!» — кричит сорока, —
«Доктора! Сюда! Скорей!»
Пришел старый Еремей:
«В речку, внук, нырнул? Проворно!
Порычи… Открой рот… Горло
Быстро деду покажи,
Громко-громко «A-а-а!» — скажи…
Так и есть.. Вот приключенье!
М-да… Лекарство? Вот леченье:
Сорви красную калину,
Кушай горькую рябину,
Лапы грей да в непогоду
Спи в берлоге…» «Ррр! А меду?
Ты врач, дедушка, суровый…
Чтоб медведю быть здоровым,
Чтоб прибавилось силенок,
Надо меду съесть бочонок!
Наш таков медвежий нрав!
Дедушка, родной, я прав?!»
* * *
Грозный рык и красный зев:
Страшно гневается лев.
Ах, у льва такая пасть,
Что нетрудно в ней пропасть…
А какая голова!..
Полны силы мышцы льва!
Лишь слоны и носороги
Не уйдут с его дороги.
У него такие лапы…
Подрасту — буду как папа!
«Л»
* * *
Ласточка мошек ловила, искала,
Ласково возле гнезда щебетала.
Надо немало поймать мелких мошек:
Клювы раскрыли пять ласточек-крошек.
* * *
Киска белая так ласкова:
В темноте мерцает глазками,
Лапкой локотка касается…
Слышишь? — Песня начинается…
* * *
Заквохтала клуша Клавка:
— Надоело жить под лавкой!
Лапой клад в золе отрою —
Классный дом себе построю.
* * *
Любит лопать Вовка сладкое:
И лукум, и шоколадки,
Липких петушков на палочке,
Мармелад в стеклянной баночке,
И халву с вареньем яблочным,
И рулет с клубникой праздничный,

Рад колбаске свежей сливочной,
Пирогу с начинкой сливовой,
И пломбиру, и пирожным…
Милый, за тебя тревожно!
Ты, Володенька, стал лакомкой,
В сладких кляксах весь, заляпанный.
Столько сладостей есть глупо:
Заболят живот и зубы!
«С»
* * *
Здесь, в лесу, нам каждый друг:
Гости в дверь с утра: «Тук-тук!»
Прилетали птички,
Принесли бруснички.
Принесли лягушки
Сто грибов в кадушке.
Соня — медвежонок
Меда дал бочонок.
Напечем мы пирожки
Да из рисовой муки,
В гости позовем друзей:
«Приходите поскорей!»
«С/Ш»
* * *
Умывайся, соня Саша!
Бабушка сварила кашу!
Каша сытная, пшеничная!
Масло сладкое, отличное!
А все съешь — с тарелки донышка
Улыбнутся слон и солнышко.
* * *
Мышиная уборка
Наши мышки в своей норке
Занимаются уборкой:
Сыр — в буфет, блестяшки — в шкаф,
Синий шарф — туда ж, для лап
Коврик шерстяной, носочки,
Шелковые лоскуточки…
Занавески — на окошко…
— Мышеловку?! — К спящей кошке!
* * *
Сразу сорок шесть мышат
По углам с утра шуршат:
Сорок шустрых шалунишек
И шесть скромных крошек-мышек.
* * *
Белка шишки шелушила,
На сучках грибы сушила:
Скоро осень. Белка — в спешке:
«Мне б собрать еще орешки!»
«Ш»
* * *
Шорохи в ночной тиши:
Зашуршали камыши,
Шепот листьев, стук по крыше —
Дождь пошел: ты слышишь? Слышишь?..
Ветер бьется в гладь окна…
Стих… И снова — ти-ши-на…
* * *
Тише, тише, тише, тише:
Ходит — бродит кот по крыше,
Ходит-бродит круглый год,
Он мышат к себе зовет:
— Мышки, мышки-шалунишки,
Мышки — серые плутишки,
Выходите погулять,
В небе звезды посчитать!
В небе звезд блестящих много,
В небе — млечная дорога.
Звездочка — кошачий глаз —
Смотрит в темноте на нас.
Только тише, мыши, мыши!
Лучше не шуметь на крыше:
Рядом дремлет у окошка
Старая седая кошка.
Кошка много не болтает,
Кошка звезды не считает —
Ловит старая мышей,
И больших, и малышей.
Поднимайтесь тише, мыши,
В темноте ко мне на крышу:
Будем рядышком сидеть,
В небо звездное глядеть!
«Ш, Ч»
* * *
— Кошка, кошка, кошка-крошка,
Молочка попей немножко!
Скушай курочки кусочек!
Хочешь сливочек глоточек?
Что же ты не ешь, глупышка?!
— Мяу! Поймай, хозяйка, мышку!
«Ч, Щ»
* * *
Черный жук в траве как в чаще:
Панцирь черный и блестящий,
Черные торчат усищи…
— Жук, скажи нам, что ты ищешь?
* * *
Песенка зубной щетки
I. Я — чистюля! Я — трудяжка!
Без меня живется тяжко.
Не ворчунья, не трещотка, —
Я твоя зубная щетка. II. У меня растет щетинка:
Я зубам почищу спинки,
Я зубам почищу брюшко,-
Я твоим зубам подружка!

    Припев.

III. Чтобы зубка не болела,
Я возьмусь скорей за дело:
Пища, грязь, микроб злой грубый,
Прочь!.. Блестят чистюли-зубы!

    Припев.

IV. Чистить, чистить мне не лень, не лень!
Дважды, дважды каждый день, день, день!
Я кручусь — верчусь — кружусь — скачу!
Чтоб рот чистым-чистым стал, хочу!

    Припев.

* * *
У сарая в досках — щелка,
В щелку лезет собачонка,
Что-то тащит… Может, пищу?
Мы нашли ее добычу:
У стены лежали в ряд
Пять игрушечных щенят,
Погремушка, часть трещотки,
Старая зубная щетка,
Шарфик, мяч, обломок рога…
Ничего не будем трогать!
Мы тихонечко уйдем —
Ни щеночка не возьмем!
* * *
В речке, в камышовой чаще,
Ершик бант нашел блестящий:
«Ты — не рыба! И не пища!
Может, тебя щука ищет?
В роще прячусь очень часто
Я от хищницы зубастой:
Здесь защита, пища, тишь…
Почему же ты молчишь?»
* * *
Лес-лесочек, гриб-грибочек,
Там — смородины кусточек,
Шепоточек, говорочек —
Там и там мелькнет платочек:
Кто грибов корзину хочет?
Есть в лесу такие чащи,
Где густые ели чаще,
Ветер по верхушкам свищет,
Звери по тропинкам рыщут…
Где не волки, а волчищи,
Где не зайцы, а зайчищи,
Где неведомых птиц тыщи,
Не грибы растут — грибищи!
«Щ»
* * *
Как-то вечером щенок
В наш дом щетку приволок:
Бросил, громко: «Гав!» — сказал,
Долго нюхал, полизал…
Щетка — словно еж — щетиной
Нос щенку пощекотила…
Как рассердится щенок!
Как укусит щеткин бок
И давай ее трепать
И по комнате таскать…
И упала щетка близко
От щенячьей полной миски.
— Как?! Она меня щекочет,
Да еще съесть мясо хочет?!
От соперника щенок
Пищу защищал, как мог:
Щетку бедную стращал:
Ощетинившись, рычал,
Лаял, выл, но все напрасно —
Не уходит… Он ужасно
Разобиделся и лег
На подстилку в уголок…
— Не сердись, щенок, на щетку —
Унесем твою находку.
А ты выйди лучше в сад —
Поищи других щенят!
«Ж»
* * *
В жаркой Африке жираф,
Важно голову задрав,
Разговаривал с ребенком —
Длинношеим жирафенком:
— Пап, зачем жирафу пятна? —
Жирафенку непонятно.
— Чтоб средь веток линий, листьев,
Легче было в жару скрыться.
— А копытца тонких ножек?
А антенны мягких рожек?
— Ну, копытца — чтоб в час ранний
Ты по выжженной саванне
Мог бежать и без дорожек,
Не поранив быстрых ножек.
А антеннок желтых рожки…
Гм… подумаю немножко…
Жаль, но сразу не скажу —
Деда Джеральда спрошу.
* * *
Побежали по дорожке
Быстро маленькие ножки…
Добежали до ворот,
Пробежали поворот:
Здесь была большая лужа —
Им бы поплескаться нужно.
Солнца жаркий шарик светит —
Выпил лужу на рассвете…
Ножки дальше побежали…
Солнце жжет так, словно жалит,
Желтый жжет песок дорожек
Пятки голенькие ножек.
— Ну, жарища! Где прохлада?
Искупаться ножкам надо…
Ножки к речке повернули:
Жаб в густой траве вспугнули,
Поплескались, порезвились,
Ножки начисто отмылись
И обратно по дорожке
К дому побежали ножки.
…В мире множество дорожек
Ждет следочки этих ножек.
Наливайтесь, ножки, силой!
Подрастай, стрижонок милый!
* * *
На лужайке спозаранку
Ждал журавль подружку Жанку.
Приготовил Жан для Жанки
Свежих жаб одну вязанку,
Двух лягушек, двух сазанов…
Ждет и ждет: «Ну где же Жанна?!»
«С/З, С, З»
* * *
Сонный зайка спозаранку
Собирался на полянку:
— Вот сейчас глаза открою,
Лапки, шерстку, нос умою —
Поспешу за земляникой:
Сладкой, спелой, сочной, дикой…
Землянички огонечки
Затаились у кусточков.
Зайкин чуткий нос — понятно! —
Слышит всюду аромат их:
— Соберу все это в кружку:
Зайку угощу подружку,
Поедим с сестренкой сами
И оставим зайке-маме.
* * *
Дождь рассеивает капли…
Руки мокрые озябли,
Мокнут плечи, всюду лужи,
Ветер-злюка листья кружит…
Бабушка с утра сказала:
— Чтобы ты не замерзала,
Внучке подарю любезной
Зонт волшебный, зонт чудесный!
Зонт притягивает взоры,
Зонт с затейливым узором:
Там, как в небе ночью поздней,
Собрались в созвездья звезды…
Звени, дождик, нам в окошки!
Я в резиновых сапожках
Выйду к туче сизой слезной
Под зонтом с узором звездным!
Автор текста и фото: Ирина Асеева,
рисунки Катрины Асеевой (5 лет),
специально для портала «Солнышко».
Опубликовано 18 июня 2013 года.
Если статья оказалась полезной, нажмите кнопочки,
! Спасибо!
См. также:
За советом к логопеду
кладовая практического материала
Комментарии к статье
Логопедические стихи и упражнения для развития речи
18.06.2013, 10:42
Елена
Очень полезные упражнения. Спасибо. 07.10.2013, 16:36
Светлана
Замечательный материал. Спасибо. 16.11.2013, 11:21
Оксана
Спасибо. Я возьму Ваш материал для домашних заданий 19.01.2014, 23:03
Наталья
Очень хороший материал, огромное спасибо за размещение. Успехов в работе! 02.07.2014, 16:27
ÈÐÈÍÀ
ОЧЕНЬ ХОРОШИЕ УПРАЖНЕНИЯ 22.09.2014, 21:23
Ольга
Молодец! Всё здорово!Большое спасибо!Обязательно использую! 26.09.2014, 13:58
Мария
Спасибо большое! надеемся поможет! 11.12.2014, 19:07
Марина
Спасибо,очень полезный материал,буду пользоваться! 23.12.2014, 11:36
Юлия
Спасибо! Очень хорошие упражнения! Буду использовать! 08.02.2015, 17:13
Raul
Спасибо! Очень хорошие упражнения! Буду использовать!
© Источник: детский портал «Солнышко»
http://www.solnet.ee/parents/p11_37.html#comments 20.04.2015, 12:01
Алёна
Спасибо за стихи. 08.09.2015, 19:02
юля
Скажите как-нибудь можно скачать занятия или полностью книгу? 13.07.2016, 21:25
Татьяна
Спасибо огромное за материал! Жалко, что раньше не попался… 07.08.2016, 16:28
Танюша61
Чудесная подборка стихов, стишки интересные, думаю, деткам захочется обязательно их выучить. Большое спасибо. С уважением, Татьяна.

Логопедические стихи и скороговорки


Контакт ребенка и окружающего мира становится теснее с каждым прожитым днем малыша. Для полноценного общения ему необходимо научиться доступно излагать другим собственные мысли. Речь мальчиков и девочек должна быть внятной, поэтому родителям следует обратить особое внимание на звуки, которые воспроизводят дети. Если у них не получается выговорить какую-либо букву, то на помощь придут специальные логопедические стихи.

Люди уже давно задумывались над решением проблемы неверного произношения определенных слогов. Именно поэтому скороговорки входят в фольклор разных народов мира. Для четкого воспроизведения всех элементов речи были разработаны особые виды предложений с многократным повторением той или иной буквы. Родителям следует познакомить ребенка с такими стихотворениями как можно раньше, так как это способствует более качественному проговариванию трудных звуков.

Стихи и скороговорки для развития речи

Созданные для развития языка поэтические выражения помогают малышам довольно скоро достичь внятного произношения слогов и слов. Подобная тренировка станет для детей увлекательнейшей забавой, позволяющей добиться четкого владения речью с использованием занимательного игрового процесса. Мальчики и девочки сами не заметят, как после регулярной декламации логопедических стихов в их рассказах исчезнут все звуковые ошибки.

Персональный сайт

Скороговорки
Бобр добр до бобрят.
Пекарь Пётр пёк пирог.
Три вороны — на воротах, три сороки – на пороге.
Добры бобры идут в боры.
На горе Арарат рвёт Варвара виноград.
На горе, на горке горько ревёт Егорка.
У Кондрата куртка коротковата.
У редьки и репки корень крепкий.
Три дроворуба на трёх дворах дрова рубят.
Крута гора, в горе — дыра, в дыре – кротовая нора.
На дворе – трава, на траве – дрова; не руби дрова на траве двора.
Баран барабанит в барабан.
Рубят дроворубы сыры дубы на срубы.
Тридцать три вагона в ряд тараторят, тарахтят.
Тридцать три трубача трубят тревогу.
У Риты растут маргаритки, а у Бориса – барбарис.
Марина маринует грибы-боровики.
На пригорке – робкий Борька.
В квартире у Катерины дорогие картины.
Роман барабанит в барабан.
Рано утром три барана барабанят в барабаны.
Гера говорит, что думает, а Вера думает, что говорит.
На завтрак у Варвары крабы и омары.
Сидят друг и подруга друг против друга.
Cтихи на звукопроизношение

Окуньки.

Раз купили окуньки

Серебристые коньки

И поэтому зимой

Расхрабрились под водой.

Дразнят смело: «Ну — ка,

Догони нас, щука!

По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке,

Шагают наши ножки,

Шагают наши ножки.

По камушкам, по камушкам.

По ровненькой дорожке.

По ровненькой дорожке.

Устали наши ножки.

Вот наш дом,

Там мы живём.

Рады? Рады? Рады?

Да! Да! Да!

Хороша у нас Тура.

Хороша у нас Тура.

Мы купались там вчера,

И сегодня мы опять

На Туру пойдём гулять.

Поиграем на песке

И поплаваем в реке.

Хороша у нас Тура!

На горе, на горке,
На крутом пригорке
Стройная рябинка,
Будто на картинке.
Крикливые чайки над морем кружат,
Крикливые чайки громко кричат.
Нравятся чайкам морские просторы,
О море они и ведут разговоры.
Гремят громовые раскаты,
Грохочут над самой горой.
Речные журчат перекаты,
Играя прозрачной струёй.
Труба трубит,
Труба поёт,
Трубач по улице идёт.
Трубач трубит в трубу не зря,
Ведь скоро праздник октября.
Возвращаясь под вечер с поля,
Потеряла серёжку Поля.
Ту серёжку нашёл Серёжка,
Прибежал, постучал в окошко:
«Отыскалась твоя серёжка».
Взял Егор в углу топор.
С топором пошел во двор.
Стал чинить Егор забор,
Потерял Егор топор.
Вот и ищет до сих пор.
Поищи и ты топор.
Норка у норки

Норка вылезла из норки,

И пошла к знакомой норке,
В норку норкину зашла,
Норку в норке не нашла.
Если норки нету в норке,
Может норка возле норки?
Нет нигде, пропал и след,
Норка – здесь, а норки – нет!

Мы на саночках катались —

И прощались, и встречались…

Попрощались мы с зимою!

Повстречались мы с весною!

Мухомор.

Возле леса на опушке,

Украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый, как Петрушка,

Ядовитый мухомор.

Белый гриб.

Белый гриб боровик

Всех грибов отличнее:

Богатырь — лесовик

С головой коричневой.

Помидоры.

В огороде за забором

Поспевают помидоры.

Держатся за колышки,

Греются на солнышке.

Работа на огороде.

Глушит сорная трава

Кустики гороха,

И морковь видна едва.

В общем, дело плохо.

Так не вырастет морковь.

Так не будет толку!

Две подружки утром вновь

Вышли на прополку.

У Маринки две руки.

И у Светы две руки.

Хорошо пошла работа —

берегитесь, сорняки!

Мороз.

Такой мороз!

Такой мороз!

Берёт за нос,

Дерёт до слёз.

Такой мороз трескучий!

Пристал, пристал, прискучил.

Такой мороз!

Такой мороз!

Укроешь нос,

К бровям прирос.

Такой мороз здоровый,

Идёт, хрустит дорогой.

Грибы.

Мы идём дорожками,

Мы идём тропинками,

Мы идём с лукошками,

Мы идём с корзинками.

Прямо за опушкою

Вдруг нашли волнушки мы

И пенёк с опёнками

Под рябиной тонкою.

Крепкий подберёзовик

Вырос под берёзою.

Красный подосиновик

Вырос под осиною. /А. Кузнецов/

Про машину.

Я — шофёр.

Качу, лечу

Во весь опор.

Я сам шофёр,

Я сам мотор,

Нажимаю на педаль,

И машина мчится вдаль.

Ворона

Кра!

Кричит ворона

Кража!
Караул!
Грабёж!
Пропажа!
Вор пробрался
Утром рано
Брошь украл он
Из кармана!
Карандаш!
Картонку!
Пробку!
И красивую коробку!
Стой ворона,
Не кричи,
Не кричи ты
Помолчи.
Жить не можешь без обмана
У тебя ведь нет кармана.
-Как! Подпрыгнула ворона
И моргнула удивлённо
Что ж вы раньше не сказали!
Каррраул!
Карррман укрррали!
Буква «Р»
Пять лет Серёже в январе,
Пока четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И старшие ребята.
А как на санках, например,
Он с гор летает смело.
Серёже только буква «р»
Немножко портит дело.
На брата сердится сестра,
Её зовут Марина,
А он стоит среди двора,
Кричит: «Ты где, Малина?»
Твердит Марина: «Рак, ручей»
Марина учит брата.
Он повторяет: «Лак, лучей»
Вздыхая виновато.
Сестра твердит: «Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу».
Он, как прилежный ученик,
Берётся за учёбу.
Она твердит: «Скажи – метро.
В метро поедем к дяде».
-«Нет» — отвечает он хитро,-
В автобус лучше сядем.
Не так легко сказать
Ремень, мороз, река, простуда.
Но вот в один прекрасный день
С утра случилось чудо.
Чихнула старшая сестра,
Он крикнул: «Будь здорова!»
А ведь не мог ещё вчера
Сказать он это слово.
Теперь он любит букву «р»
Кричит, катаясь с горки:
«Берите все с меня пример,
Умею говорить я «р».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *